BEP CSS

OBJECTIFS DES ETUDES

Faire acquérir une culture générale et professionnelle nécessaire pour réussir au B.E.P. et s’insérer dans une formation ou un milieu professionnel.

Rendre les élèves capables de participer, sous la responsabilité d’une personne qualifiée, aux diverses activités qui peuvent leur être confiées dans les secteurs à caractère sanitaire, social et socio-éducatif (hygiène, activités de confort et de loisirs, pharmacie).

CONDITIONS D’ADMISSION

Les élèves sortant de 2nde BEP Carrières Sanitaires et Sociales de Lycée Professionnel sont admis en Terminale BEP Carrières Sanitaires et Sociales après étude du dossier scolaire, notes et appréciations des professeurs.

Le Diplôme National du Brevet n’est pas obligatoire. Cependant, les élèves qui ne l’auraient pas obtenu seront encouragés à le présenter en candidat libre en fin de la classe de seconde BEP.

QUALITES REQUISES

Un élève se destinant à une carrière sanitaire ou sociale se doit avant tout d’être fortement motivé.

Sont attendus en milieu scolaire :

 Aptitude au travail individuel et au travail de groupe,
 Capacité d’analyse et de synthèse de documents,
 Sens de l’organisation,
 Dextérité manuelle, et soin dans l’exécution du travail,
 Du travail personnel : les matières du domaine professionnel demandent de la motivation et du goût pour l’apprentissage des leçons.

Sont attendus en milieu professionnel :

 Résistance physique,
 Sens de l’observation,
 Sens des relations humaines,
 Honnêteté, franchise, discrétion,
 Dynamisme, sens des responsabilités, aptitude à prendre des initiatives à son niveau,
 Capacités à communiquer.

DEBOUCHES

Deux cas se présentent :

 l’élève obtient des résultats scolaires suffisants et souhaite poursuivre ses études. Le conseil des professeurs se prononcera sur une orientation vers :

. le baccalauréat technologique : Sciences et Technologies de la Santé et du Social,

. un baccalauréat professionnel : Hygiène et Environnement ou Services de Proximité et Vie Locale, notamment.

 l’élève obtient des résultats moyens ou souhaite une formation complémentaire pour entrer dans la vie active :

. il poursuit en mention complémentaire d’aide à la personne (équivalence DAVS : Diplôme d’Auxiliaire de Vie Sociale).

. il postule à l’entrée en formation du secteur sanitaire et social (sur dossier et/ou sur concours) :

* auxiliaire de puériculture, * aide soignant, * moniteur éducateur, * technicien de l’intervention sociale et familiale, * ambulancier…

. il trouve un établissement dans les secteurs professionnels :

* médicaux : agent de crêche, agent de services hospitaliers… * sociaux ou socio-éducatifs : assistante maternelle, aide médico-psychologique, auxiliaire de vie sociale, agent communal animateur, animateur de centre de loisirs…

Les brochures ONISEP "Après le CAP ou le BEP" détaillent ces différentes possibilités. Elles peuvent être consultées sur www.onisep.fr

(Pour en savoir plus, télécharger les documents ci-joints...).